ANALISIS INSTRUMEN Pengertian instrumen dalam lingkup evaluasi didefinisikan sebagai perangkat untuk mengukur hasil belajar siswa yang mencakup hasil belajar dalam ranah kognitif, afektif dan psikomotor. Bentuk instrumen dapat berupa tes dan non tes. Instrumen bentuk tes mencakup : tes
A. Penyusunan Instrumen Non-Tes. Teknis nontes adalah suatu alat penilaian yang biasanya dipergunakan untuk mendapatkan informasi tertentu tentang keadaan peserta tes (Inggris: testee) dengan tidak menggunakan tes. Sedangkan teknik penilaian non tes tulis maksudnya adalah bentuk evaluasi non tes yang berbentuk tulisan atau non lisan. (PDF) Instrumen Evaluasi Non-Tes dalam Penilaian Hasil ... Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat gambaran guru-guru Pendidikan Agama Kristen dalam menggunakan instrumen evaluasi non-tes dalam penilaian hasil belajar ranah afektif dan psikomotorik PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN PEMBELAJARAN … 2. Mengembangkan instrumen tes 3. Melakukan uji coba instrumen tes 4. Mengembangkan instrumen non tes 5. Melakukan uji coba instrumen non tes 6. Mengelola hasil tes 7. Mengadministrasikan dan melaporkan hasil belajar C. Cakupan Materi Modul Pengembangan Perangkat Penilaian Pembelajaran Kompetensi Tata
Pengukuran penilaian hasil belajar menggunakan instrumen non tes untuk mengevaluasi hasil belajar aspek afektif dan keterampilan motorik. Bentuk penilaian yang menggunakan alat ukur/instrumen non tes yaitu: penilaian unjuk kerja/performance, penilaian proyek/produk, penilaian potofolio, dan penilaian sikap. Kumpulan Makalah KU-liah: BENTUK-BENTUK INSTRUMEN … Apr 22, 2014 · Ada dua bentuk soal tes tertulis, yaitu: Soal dengan memilih jawaban pilihan ganda dua pilihan (benar-salah, ya-tidak) menjodohkan Soal dengan mensuplai-jawaban. isian atau melengkapi jawaban singkat atau pendek soal uraian Dari berbagai alat penilaian instrumen penilaian tertulis perlu dipertimbangkan hal-hal berikut. materi, misalnya Teknik Penilaian Tes - Eureka Pendidikan Pada dasarnya, teknik penilaian yang digunakan dalam pendidikan terdiri dari dua jenis yaitu teknik penilaian tes dan non-tes (Arifin, 2014). Teknik penilaian tes terdiri dari tes tulis, tes lisan, dan tes perbuatan. Berikut ini penjelasan lebih lanjut tentang teknik penilaian tes. BAB I KONSEP DASAR TES, PENGUKURAN, DAN PENILAIAN A ... belajar baik melalui instrumen tes maupun non tes. Dengan demikian maksud kegiatan penilaian adalah untuk memberi nilai tentang kualitas sesuatu. Kegiatan penilaian tidak hanya berusaha menjawab pertanyaan tentang bagaimana atau seberapa jauh suatu proses atau hasil yang dicapai oleh seseorang atau suatu program.
KONSTRUKSI INSTRUMEN NON TES - ocw.usu.ac.id KONSTRUKSI INSTRUMEN NON TES Terutama digunakan untuk memperoleh informasi hasil belajar non-tes untuk mengukur perubahan tingkah laku yang berkenaan dengan ranah kognitif, afektif, psikomotorik berhubungan dengan apa yang dibuat dan dikerjakan peserta didik. … Sinau ben Pinterr: PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN ... PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN PAI A. Menyusun Instrumen Penilaian Pengetahuan Pengukuran hasil belajar ranah kognitif dilakukan dengan tes tertulis. Bentuk tes kognitif diantaranya adalah tes atau pertanyaan lisan di kelas, pilihan ganda, uraian obyektif, uraian non obyektif atau uraian bebas, jawaban atau isian singkat Pengertian Evaluasi (Penilaian), Pengukuran, Tes,dan Asesmen
Dengan tenik non tes maka penilaian atau evaluasi hasil belajar peserta didik dapat dilakukan dengan pengamatan secara sistematis (observasi), melakukan wawancara (interview), menyebar angket (quistionnaire), dan memeriksa atau meneliti dokumen-dokumen (documentary analysis), [3] dan juga dapat dilakukan dengan teknik skala nilai, teknik makalah pengembangan instrumen non-tes « yeni farikha makalah pengembangan instrumen non-tes. Posted on Mei 8, 2012. BAB I. PENDAHULUAN. Latar Belakang; Evaluasi atau penilaian adalah suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan secara sistematis, yang mencakup penentuan tujuan, perencanaan dan pengembangan instrumen, pengumpulan data analisis dan penafsiran untuk menentukan suatu nilai dengan standar yang telah ditentukan. EVALUASI PEMBELAJARAN - UINSU Istilah tes, pengukuran (measurement), penilaian (assesment) dan evaluasi sering disalahartikan dan disalahgunakan dalam praktik evaluasi. Secara konsepsional istilah … PUSAT KONSELING INDONESIA: instrumen tes dan non tes dalam … Jun 18, 2012 · instrumen tes dan non tes dalam BK BAB I. Data kualitatif diperoleh dari hasil penilaian yang berupa kualifikasi, kata – kata atau kalimat, seperti cerdas, baik, buruk, banyak, sedikit dan seterusnya. Sedangkan non tes adalah kumpulan pertanyaan yang hasilnya tidak dinilai benar dan salah tetapi lebih kepada pengungkapan psikomotorik
Modul: Evaluasi Pembelajaran - WordPress.com
